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#savoirs

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J'ai vu la différence entre l'obsédée de la #médiation et transmissions des #savoirs que je suis et quelqu'un de pas du tout passionné par ce sujet parce que j'ai expliqué à ma mère que j'étais contente d'avoir réussi à expliquer à quelques personnes sur #Twitter le fonctionnement de la #complosphère, des méthodes alternatives, et de #désinformation de l'extreme droite, #Trump et #Musk à des gens qui m'ont posé des questions et remercié et elle m'a demandé si j'avais pas mieux à faire...

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La "science administrative" comme laboratoire des transformations du droit entre luttes de pouvoir universitaire et displinaire et légitimations de l'Etat (libéral puis fasciste) en Italie. Un bel article de Andrea Rapini et Pierre-Édouard Weill:

➡️ Histoire des savoirs et relations de pouvoir. Les métamorphoses de la science administrative italienne (1875-1935)

👉 doi.org/10.1017/ahss.2024.29
👉 shs.cairn.info/revue-annales-2

@histodons #histodons #italie #droit #savoirs #professions

Cambridge CoreHistoire des savoirs et relations de pouvoir | Annales. Histoire, Sciences Sociales | Cambridge CoreHistoire des savoirs et relations de pouvoir - Volume 79 Issue 1

Le ministre aux professeurs: marche arrière, toute!

Dans sa lettre aux professeures et #professeurs du 5 décembre 2023, le ministre précise le grand bond en arrière qu’il souhaite faire effectuer à l’école française, en évitant très soigneusement de questionner les #savoirs qu’elle enseigne aux élèves et la manière dont elle évalue leurs apprentissages.

✏️ Par Jean-Pierre Veran | En accès libre › blogs.mediapart.fr/jean-pierre

MediapartLe ministre aux professeurs : marche arrière, toute !By Jean-Pierre Veran

Billet de blog 💬 Le ministre aux professeurs: marche arrière, toute!

Dans sa lettre aux professeures et du 5 décembre 2023, le ministre précise le grand bond en arrière qu’il souhaite faire effectuer à l’école française, en évitant très soigneusement de questionner les qu’elle enseigne aux élèves et la manière dont elle évalue leurs apprentissages.

✏️ Par Jean-Pierre Veran | En accès libre › blogs.mediapart.fr/jean-pierre

MediapartLe ministre aux professeurs : marche arrière, toute !By Jean-Pierre Veran
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Dans un premier article, Romain Grancher explore comment, dans les négociations entre assymétrie de pouvoir et assymétrie de savoir, se met en place sous l'ancien régime un gouvernement de la pêche original et expérimental, qui se normalise progressivement au XIXe siècle.

➡️ Les savoirs de l’expérience: Une enquête sur la fabrique de la police des pêches (France, années 1680-1860)
👉 cambridge.org/core/journals/an
👉 cairn.info/revue-annales-2023-

#histodons @histodons #peche #gouvernement #savoirs

Cambridge CoreLes savoirs de l’expérience | Annales. Histoire, Sciences Sociales | Cambridge CoreLes savoirs de l’expérience - Volume 78 Issue 2