https://www.europesays.com/de/7576/ „Lehrkräfte erleben eine starke Entgrenzung ihrer Arbeitszeit!“ Studie: Nur noch jede fünfte würde den Beruf weiterempfehlen #Arbeitszeiterfassung #GEW #Headlines #Lehrkräfte #Nachrichten #News #Schlagzeilen #TopNews #TopMeldungen #TopMeldungen #TopNews
#lehrkrafte
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@nerdherz @koehntopp ja, genauso wie #Microsoft's #Dauerwerbesendung|en bei #Schulen und #Lehrkräfte|n!
Neue Reihe Textil trifft Kaffee - Ab sofort laden wir mehrfach im Jahr zu einem Kreativ-Café für #HuS-#Lehrkräfte mit dem Schwerpunkt „Textiles Gestalten“ ein.
Nächste Termine: 7.4. in Germersheim, 19.5. in Kaiserslautern und 2.6. in Linz.
Entstehung eines Kurzreviews – Schritt 2: Kodierung der Metaanalyse
Wir prüfen die Qualität ausgewählter Metaanalysen systematisch nach Standards wie APA und PRISMA.
Unsere Kodierung umfasst dabei vier zentrale Bereiche:
Recherche
Auswahl der Studien
Berichterstattung
Statistische Analyse
So stellen wir sicher, dass nur fundierte und transparente Metaanalysen in unsere Reviews aufgenommen werden.
Mehr Details unter https://go.tum.de/418676
#Bildungsforschung und Prakti-Ausbilder
Für die neueste Folge unserer #Bildungswelle hat Jakob Roth mit Prof. Martin Neugebauer und Jun.-Prof. Cora Parrisius darüber gesprochen, wie Bildungsprozesse verbessert werden können. Außerdem geht es um die Ausbilderberater-Qualifikation für #Lehrkräfte, die an der PHKA angeboten wird.
Zum Nachhören gibt es diese und weitere Sendungen der Bildungswelle auf https://www.jungerkulturkanal.de/fensterprogramme/bildungswelle/
#Thüringen sucht #Lehrkräfte, weil es dort einen besonders hohen Mangel an ihnen gibt.
Jetzt frage ich mich: Wer will denn in eine Region, in der zT >40% die #noafd gewählt haben und in der man damit rechnen muss, eine*n Höcke- Anhänger*in als Nachbar*in zu haben?
Unsere neue Serie startet!
Wie entstehen unsere Kurzreviews? Der erste Schritt ist die Auswahl einer passenden Metaanalyse. 
Unsere Infografik zeigt, wie wir systematisch vorgehen – von der Suche in Fachzeitschriften bis zur finalen Auswahl. Schaut rein! 
Kann Künstliche Intelligenz ein echter Gamechanger für inklusives Lernen sein? In unserer neuesten Podcastfolge geht es um #KI & Chancengerechtigkeit im Bildungssystem. Kann KI #Lehrkräfte und Schüler*innen unterstützen – oder sorgt sie für neue Ungleichheiten? 
Zu Gast: @Leschi3000 Schulz – Expertin für digitale Inklusion, Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert – Physikdidaktikerin, und @AdrianGrimm, KI-Forscher Wissenschaftlicher Mitarbeit am IPN.
#FediLZ und #lehrkrafte aufgepasst! Heute 14 bis 15 Uhr Digitale Sprechstunde zu #Demokratiebildung in der #Schule mit unserer Redakteurin für den Themenbereich Schule: Caroline Hartmann
Hier lang: shorturl.at/hUSNE
#DBSAktionswoche
Alles Gute zum St. Patricks Tag
! Wir hoffen dass auch der Transfer von Forschung in die Praxis das Glück des Lernens in jedes Klassenzimmer bringen kann! Heute feiern wir die Lehrkräfte, die unseren Schülern jeden Tag pures Gold schenken! 
#StPatricksDay #Bildung #Lehrkräfte
Wir suchen #Lehrkräfte für die Qualifizierung zur #Beratungskraft für die #Ganztagsschule ab dem Schuljahr 25/26 #PäB #PädagogischesBeratungssystem
Außerdem suchen wir drei technische Projektleitungen und Softwareentwickler/innen in Koblenz für unsere #eSchule24Portale
sowie eine Sachbearbeitung in Speyer für das #Veranstaltungsmanagement
Mehr: https://bildung.rlp.de/pl/unser-institut/stellenanzeigen
#rlpedu #FediLZ
#TippTuesday: Handlungsempfehlung zu KI im Bildungsbereich 
Die #Kultusministerkonferenz (KMK) hat zentrale Handlungsempfehlungen zum Umgang mit #KünstlicherIntelligenz (KI) in der #Bildung beschlossen. Ziel ist es, #Lehrkräfte zu unterstützen, Prüfungsformate anzupassen und allen Schüler*innen KI-Kompetenzen zu ermöglichen.
Infos und Download: LINK in BIO & Story!
**Neuer Selbstlernkurs: Scratch – Einstieg ins Programmieren** 
#Programmieren lernen kann spielerisch und kreativ sein – gerade für Kinder! Der **kostenlose Selbstlernkurs** des @lmz bietet Lehrkräften eine einfache Einführung in **Scratch**, die visuelle Programmiersprache für den Unterricht.
**Für wen?** Lehrkräfte in Vorschulen, Grundschulen und Klassen 5–7 
**Dauer?** Ca. 90 Minuten **Inhalte?** 
Scratch-Oberfläche und Funktionen kennenlernen Geführtes Beispielprojekt zur Vermittlung von Grundlagen Tipps & Anwendungsbeispiele für den Unterricht
Jetzt kostenlos auf Moodle beim LMZ starten! 
https://moodle.lmz-bw.de/course/view.php?id=597 #Scratch #ProgrammierenLernen #Lehrkräfte #FediLZ #Schule #Informatik #edubw #Bildung
moodle.lmz-bw.deCourse: Scratch – Einstieg ins Programmieren | LMZ
Evidenzbasierter Unterricht leicht gemacht!
Lehrkräfte, wir wissen: Um evidenzbasiert zu unterrichten, sind viele Schritte nötig – von der Suche nach Studien bis zur Ergebnisaufbereitung. 
Im CHU übernehmen wir das für euch! Wir bieten Kurzreviews und mehr, damit ihr schnell von den besten Forschungsergebnissen profitieren könnt.
In den nächsten Wochen zeigen wir, wie wir das machen – gestartet wird mit der Auswahl der Metaanalysen!
Bleibt dran! 
#Bildung #Evidenz #Lehrkräfte
„Dies ist ein deutliches Zeichen dafür, dass der Schuldienst entweder an Attraktivität verliert oder die Belastung von vielen Lehrkräften als nicht mehr tragbar angesehen wird“, so Dohmen.
https://www.apotheken-umschau.de/news/schule-fast-drei-viertel-der-lehrer-arbeiten-nicht-bis-zur-rente-1238545.html #Schule #Lehrkräfte #Bildung
Apotheken Umschau · Psychische Herausforderungen: Fast drei Viertel der Lehrer verlassen die Schule vor der RenteDie Mehrheit der Lehrer arbeitet nicht bis zum Rentenalter im Schuldienst, häufig wegen wachsender psychischer und sozialer Herausforderungen. Was muss sich ändern?
+++ Neue #OpenAccess-Veröffentlichung aus dem #HSW 4+5/2024 +++
Die Gewinnung neuer #Lehrkräfte gestaltet sich trotz der starken medialen Präsenz des Lehrkräftemangels als enorme Herausforderung.
In der Serie #Lehrkräftebildung unserer #Fachzeitschrift Das #Hochschulwesen berichten Philipp Schultes, Patrick Gollub und Jörg Holle (Universität Münster) daher über „Studienplatzoffensiven als Instrument für mehr #Lehrkräftenachwuchs.
Download des Artikels unter:
https://www.universitaetsverlagwebler.de/_files/ugd/7bac3c_e9355936cc74420b9e20a43b693d297a.pdf
#Antisemitismus und Wissenslücken Sollten #Schulbesuche in ehemaligen #KZs zur Pflicht werden?
Steigender #Antisemitismus an #Bildungseinrichtungen und #Wissenslücken zum #Holocaust – kann eine Besuchspflicht für #Schulen dagegen helfen? Die #Union sagt ja, aber was sagen Schüler:innen, #Lehrkräfte und die #Gedenkstätten selbst?
www.rbb24.deSollten Schulbesuche in ehemaligen KZs zur Pflicht werden?Steigender Antisemitismus an Bildungseinrichtungen und Wissenslücken zum Holocaust – kann eine Besuchspflicht für Schulen dagegen helfen? Die Union sagt ja, aber was sagen Schüler:innen, Lehrkräfte und die Gedenkstätten selbst? Von Anna Severinenko
Digitale Ausstattung in deutschen Schulen: Herausforderungen und Ziele
Deutsche Lehrkräfte nutzen digitale Geräte intensiv, doch nur wenige erhalten Home Office-Ausstattung.
Der Bitkom-Verband fordert eine umfassende digitale Transformation der Schulen mit klaren Zielen und Finanzierung.
BildungsSpiegel · Digitale Ausstattung in deutschen Schulen: Herausforderungen und Ziele
Gute Einstellungschancen für Lehramtsbewerber*innen im Schulsystem. #BMK legt neuen Bericht zum Lehrereinstellungsbedarf & -angebot vor.
Auf der Grundlage der vorausberechneten Zahlen der Schüler*innen bildet der Bericht zum „Lehrkräfteeinstellungsbedarf und -angebot in der Bundesrepublik Deutschland 2024-2035“ eine aktuelle Abschätzung des künftigen Lehrkräfteeinstellungsbedarfs und grundständig ausgebildeten #Lehrkräfte|n, die auf dem Arbeitsmarkt zur Verfügung stehen.
https://www.kmk.org/aktuelles/artikelansicht/gute-einstellungschancen-fuer-lehramtsbewerberinnen-und-lehramtsbewerber-im-schulsystem.html
Worauf bauen unsere Kurzreviews auf?
Im Clearing House Unterricht möchten wir die beste verfügbare Evidenz zur Verfügung stellen. Deshalb liegt unser Fokus auf folgenden Kriterien:
Experimentelle Studiendesigns Sekundarstufe MINT-Fächer Future Learning Skills – mit digitalen Medien
Was stellt ihr euch unter einer Metaanalyse vor? Oder: Welche Vorteile seht ihr darin? Schreibt es uns in die Kommentare! 