Autre avantage de la licence libre, on a le droit de proposer des lectures publiques du livre Ada & Zangemann dans les écoles.
Y a-t-il un.e professeur.e des écoles intéressé.e par m'inviter dans sa classe et organiser ensemble une telle lecture suivie d'un temps d'échanges autour des thèmes abordés par le livre ?
J'aimerais me rendre compte par moi-même des potentialités pédagogiques d'un tel support pour envisager ensuite un événement en réseau avec lectures sur tout le territoire.
L'auteur @kirschner formule quelques recommandations si on souhaite organiser une lecture dans les classes.
https://git.fsfe.org/FSFE/ada-zangemann/src/branch/main/Readings-Organisation.md
On trouve également des slides spéciale lecture avec les dessins sans le texte (cf image jointe) si on souhaite les projeter au même moment.
https://git.fsfe.org/FSFE/ada-zangemann/src/branch/main/Presentations/fr/ada-zangemann-reading.fr.pdf
cc @scollectif @twitnews @arnaudchampollion @cyrille
Voici un test rapide de lecture en ligne des 5 premières pages d'Ada & Zangemann.
Utilisant les slides dédiées comme support (dessins sans le texte).
Pour la suite du récit, suivre ce lien ;)
https://cfeditions.com/ada/
La vidéo a été réalisée simplement et rapidement grâce au super (et libre) outil en ligne de création de capsules vidéos Polymny Studio @PolymnyStudio
Vous téléchargez le PDF, ajoutez texte dans le prompteur page par page, incrustez la vidéo : et c'est parti !
C'est une coopérative de Toulouse derrière #SCIC
Le projet a bénéficié du soutien du ministère via le dispositif Édu-up de la Direction du numérique de l'éducation.
@framaka je débarque probablement, mais est ce que tu peux préciser le ou les niveaux à partir desquels on peut lire le livre ?
@framaka
Une lecture c'est une représentation sonore... la SACEM va venir vous taxer !
@framaka @PolymnyStudio Il y a la possibilité de traduire le logiciel en italien? @nilocram
@framaka
J'avoue que tu me fais rêver à proposer ça .
J'ai découvert le livre ce matin et lu dans la foulée. J'ai une classe de cm2 très portée sur le numérique (on utilise à fond classe-numerique.fr et la Quizinière entre autres, sur tablettes et pc primtux).
Je n'ai aucune idée de séance/séquence sur ce livre (à part en discuter), mais... Peut être?
Dans la banlieue de Dakar, ça vous va ?
(nous n'avons évidemment pas les moyens de vous offrir le voyage, mais par contre vous devriez être bien accueilli sur place)
@LibreFaso
Ah j'aurais bien aimé oui !
Mais je le note, qui sait, un jour.
Sérieusement, je suis en train de réfléchir à comment envoyer un exemplaire là-bas (j'ai quitté en Novembre) pour les élèves que j'ai eu, on verra si j'y arrive/je peux avoir un retour d'expérience ensuite.
On notera que les enfants avaient beaucoup aimé les "Dis... c'est quoi ?" d'Arpinux (https://debian-facile.org/projets/discestquoi/ ) mais que quand j'avais posé des questions ensuite, ils ne semblaient en fait pas avoir compris ni retenu grand-chose...
@framaka J’ai acheté le livre tout à l’heure (version papier). Je l’ai aussi téléchargé en PDF et en EPub. Je suis séduit par le projet. Je prévois de travailler sur cet album en P4. Une belle occasion de travailler la lecture à voix haute et de diffuser aux familles via ENT, en plus d’une lecture devant un public. Si en plus on peut avoir l’honneur de vous recevoir pour sensibiliser les élèves aux communs numériques, et au libre, ce serait parfait ! J’ai des CM2.
@blagarrigue
Vous m'en voyez ravi, j'ai déjà reçu quelques propositions. Vous êtes de quel coin ?
@framaka oui je comprends. Nous sommes du Lot, département rural, en Occitanie.
@blagarrigue
Cela m'aurait bien plu pourtant. Peut-être tenter une visite la prochaine fois que je me rendrai à Toulouse ?
@framaka oui je comprends, pas de pb. Ok, avec plaisir ! Bon week-end
@blagarrigue
Tenez-nous au courant si vous l'utilisez en classe !